PLAN DE TRABAJO EXCEPCIONAL PARA ALUMNOS DE TERCERO

PLAN DE TRABAJO EXCEPCIONAL 

Hola a todos: 

Nos encontramos en una situación excepcional en la que debido a los intentos de contención para evitar la expansión del coronavirus, nos hemos visto obligados todos los centros a modificar los medios de enseñanza habituales.

A través de este blog iré proporcionando los recursos para poder seguir repasando y trabajando como lo haríamos en clase.

Os iré mandando la planificación semanal tanto de lengua como de matemáticas organizada por días para que los alumnos puedan seguir trabajando desde casa.

Espero contar con vuestra colaboración y que los niños se impliquen en la realización de tareas. 

Dichas tareas las tendrán que plasmar en sus cuadernos correspondientes y me las tendrán que dar una vez que regresemos de nuevo al centro.

Es necesario que los niños se metan diariamente en el blog y que estén atentos a nuevas notificaciones que pudiera hacer sobre algunas pruebas que me tendrán que remitir conforme les indique.

Muchas gracias por vuestra atención y os deseo que estos días los podáis llevar lo mejor posible y sin ninguna incidencia para vosotros y vuestros familiares.

Bueno chicos, he tenido una serie de problemas con el blog así que voy a meter de nuevo lo que os he ído preparando después de las vacaciones de Semana Santa.

PLANIFICACIÓN SEMANAL:  14-17 ABRIL

¡Hola chicos!

¿Qué tal vuestras vacaciones de Semana Santa?

Un poco raras, ¿verdad? Pero seguro que os han servido para descansar y poder hacer cosas que quizá no podíais haber hecho antes.

Pues…comenzamos un nuevo trimestre.

¿Estáis preparados?

Espero que sí, venga, chicos… ¡ya va quedando menos!

Tengo muchas ganas de veros, y ya que no nos dejan, voy a intentar ir hablando con todos durante las próximas semanas…¡Os echo mucho de menos!

Tal y como os comenté en la última semana, voy a marcaros tanto en lengua como en matemáticas las tares que tenéis que hacer a lo largo de la semana, de manera que vosotros os podéis organizar como mejor veáis: podéis combinarlas o ir haciendo cada día lo que más os apetezca.

LENGUA

Este trimestre vamos a comenzar con la lectura de un nuevo libro. ¿queréis saber cuál va a ser? Os dejo una pista.

TAREA 1

Hoy quiero que veáis el siguiente vídeo, es de una canción que forma parte de la banda sonora de una película que se hizo de ese libro. Quiero que me pongáis en los comentarios del blog qué os ha parecido y si la habíais escuchado antes. Ponedme vuestro nombre para saber quién me está dando su opinión, ¿ok?

TAREA 2

Como habéis podido adivinar, esta canción forma parte de la banda sonora del: Mago de Oz.

El libro que nos vamos a leer este trimestre es: El maravilloso Mago de Oz.

Os dejo aquí el enlace para que os descarguéis el libro:

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/CuentosMas/ElMaravillosoMagoOz_Baum.pdf

Cada semana os iré marcando los capítulos que nos vamos a leer.

Esta semana os toca leeros los capítulos 1, 2 y 3. (os recomiendo que os vayáis leyendo uno cada día)

TAREA 3

Vamos a comprobar si habéis entendido estos tres capítulos. Tenéis que hacerme la ficha de comprensión lectora que podéis encontrar en la carpeta del Drive.

TAREA 4

Hoy vamos a recordar lo que es el VERBO.

Tenéis que meteros en la entrada: EL VERBO, ver el vídeo que os he puesto y hacer los juegos que vienen a lo largo de esta semana.

La semana que viene comenzaremos a hacer ejercicio escritos para comprobar lo que habéis aprendido.

MATEMÁTICAS

Vamos a comenzar un nuevo tema: LAS FRACCIONES.

Esta semana vamos a ver:

-qué es una fracción.

-elementos de una fracción.

-lectura y significado de cada fracción.

-comparación de fracciones con el mismo denominador.

Y estas son las tareas que tenéis que hacer:

TAREA 1

Hacer la portada del tema: LAS FRACCIONES Y LOS NÚMEROS DECIMALES

Ver en el blog, dentro de la entrada de: FRACCIONES, los primeros vídeos: qué es una fracción, elementos y cómo se leen.

Jugar a los distintos juegos de representación de fracciones.

TAREA 2

Volver a ver los vídeos, jugar a los juegos de elementos y lectura de fracciones y hacer del tema de las fracciones los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 126.

El tema lo tenéis colgado en la carpeta del Drive.

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

TAREA 3

Podéis volver a jugar si queréis a los juegos del blog. Después hacedme los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 127

TAREA 4

Hoy vamos a aprender cómo se comparan fracciones que tienen el mismo denominador.

Tenéis que ver el vídeo: comparar fracciones del mismo denominador

Y aprended y copiad en el cuaderno los dos cuadros que vienen a continuación del vídeo.

Y eso es todo chicos, espero que os hayan gustado las actividades que os he propuesto esta semana: recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

 PLANIFICACIÓN SEMANAL:  20-24ABRIL

¡Hola chicos!

¿Qué tal vuestro fin de semana? Espero que muy bien.

Comenzamos una nueva semana.

Estas son las tareas que tenéis esta semana:

LENGUA

¿Qué tal lleváis la lectura del Maravilloso Mago de Oz? Espero que os esté gustando.

TAREA 1

Como ya sabéis la semana pasada os puse un vídeo de la banda sonora de la película del Mago de Oz.

Hoy os traigo dos versiones en castellano para que podáis ver lo bonita que es la letra. Espero que os gusten. Ponedme en los comentaros cuál de las dos es la que más os ha gustado.

TAREA 2

Esta semana os toca leeros los capítulos 4, 5, 6 y 7. (os recomiendo que os vayáis leyendo uno cada día).

TAREA 3

Vamos a comprobar si habéis entendido estos capítulos. Tenéis que hacerme un resumen de estos cuatro capítulos y me tenéis que hacer un dibujo de todos los personajes del cuento que por fin han conseguido conocerse hasta ahora.

TAREA 4

Hoy vamos a seguir recordando lo que es el VERBO.

Tenéis que meteros en la entrada: EL VERBO y ver los vídeos que colgué la semana pasada.

Ahora quiero que leáis la poesía de los deseos, que os fijéis en la estrofa del espantapájaros y el estribillo y que luego me hagáis un listado de todos los verbos que aparecen en ella, poniéndome la forma verbal que viene, cuál es su infinitivo y conjugación y que me pongáis 3 formas verbales de ese verbo en pasado, presente y futuro (1 para cada tiempo).

Ejemplo:

Tengo: verbo tener, segunda conjugación. Pasado: tuve, presente: tengo, futuro: tendré.

*Los que se repiten, solo se ponen una vez.

LOS DESEOS

TAREA 5

Esta semana celebramos el jueves 23 el Día del Libro.
Quiero que os metáis en la entrada del día del Libro, que veáis los vídeos que os he puesto y que me pongáis en los comentarios qué corto y qué videocuento es el que más os ha gustado.
También quiero que cada uno de vosotros me mande un vídeo explicándome qué libro que os hayáis leído es el que más os ha gustado y por qué se lo recomendáis a vuestros compañeros.

Estas son todas las tares de lengua de esta semana.

Recordad mandarme el vídeo y los pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

MATEMÁTICAS

Como ya sabéis estamos viendo el tema de: LAS FRACCIONES.

Esta semana vamos a ver:

-qué es una fracción.

-elementos de una fracción.

-lectura y significado de cada fracción.

-comparación de fracciones con el mismo denominador.

-comparación de fracciones con el mismo numerador.

-resolución de problemas.

Y estas son las tareas que tenéis que hacer:

TAREA 1

Vamos a repasar los elementos de la fracción y cómo los podemos representar, leer y escribir.

Quiero que os metáis en el blog y veáis el vídeo.

Después quiero que os vayáis a la carpeta del Drive y dentro de la carpeta de las fracciones me hagáis de la página 136 los ejercicios: 1, 2, 3 y 4.

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

TAREA 2

Vamos a aprender a comparar fracciones con el mismo denominador.:

Quiero que os metáis en el blog y veáis el vídeo.

Después quiero que os vayáis a la carpeta del Drive y dentro de la carpeta de las fracciones me hagáis de la página 128 el ejercicio 1 y de la página 129 del ejercicio 4 los puntos primero y último.

TAREA 3

Ahora vamos a aprender a comparar fracciones con el mismo numerador.

Quiero que os metáis en el blog y veáis el vídeo. Copiad y aprenderos los recuadros.

Después iros al libro de las fracciones y hacedme de la página 129 los ejercicios 2, 3 y del ejercicio 4 el punto 2 (es el único que queda).

TAREA 4

TALLER DE PROBLEMAS

Hoy vamos a hacer unos problemas.

Recordad que para resolverlos tenéis que poner: datos, operación y solución.

Si necesitáis hacer algún dibujo para comprenderlo, hacedlo sin lugar a dudas.

Hacedme del tema de las fracciones los ejercicios: 7, 8 y 9 de la página 139

Y eso es todo chicos, espero que os hayan gustado las actividades que os he propuesto esta semana: recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

PLANIFICACIÓN SEMANAL:  27-30 ABRIL

¡Hola chicos!

Espero que hayáis disfrutado de un buen fin de semana.

Esta semana es más cortita porque el día 1 es festivo.

Estas son las tareas que tenéis esta semana:

LENGUA

¡Qué interesante que está la lectura de nuestro libro!

Ya han conseguido conocerse nuestros cuatro protagonistas. Tenemos que ver qué cosas les deparan ahora.

TAREA 1

Como ya sabéis, la semana pasada os puse dos vídeos en castellano de la canción principal del Mago de Oz.

Hoy os traigo una nueva versión de Ray Charles

Ray Charles es uno de los grandes representantes del jazz.

Comentadme si os ha gustado esta versión y si habéis escuchado en alguna ocasión algún tema de jazz.

 Si no es así, os animo a hacerlo.

TAREA 2

Esta semana os toca leeros los capítulos 8, 9 y 10. (os recomiendo que os vayáis leyendo uno cada día).

Aquí tenéis un cuestionario muy sencillo para hacer. Únicamente tenéis que clicar encima del enlace y rellenar el cuestionario, directamente me llegarán a mí vuestras respuestas.
Sólo podéis hacer el cuestionario una única vez. 
Recordad que me tenéis que poner vuestro nombre y apellido. Leeros bien las preguntas y marcad la opción correcta. Ya veréis como es muy fácil.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScksHqlxDVQaj09w8VTPuqV5ueHaHiqOi3CuIPosYj1Lobi3g/viewform?usp=sf_link

TAREA 3

Hoy vamos a ver en ortografía las palabras: ha y a

Necesito que os metáis en el blog en la entrada: ortografía: a con h y sin h, que veáis el vídeo y hagáis los juegos.

Después, iros al Tema 15 de lengua y de la página 208 copiadme el recuadro y hacedme los ejercicios 1, 2 y 3.

TAREA 4

Hoy vamos a seguir recordando lo que es el VERBO.

Tenéis que ir al Tema 15 de lengua a la página 206-207 y hacerme los ejercicios: 1, 2 y 4.

En el ejercicio 1, tenéis que subrayarme los verbos de rojo y en el ejercicio 4 tenéis que ponerme al lado de los verbos de qué conjugación son

Estas son todas las tares de lengua de esta semana.

Recordad mandarme los pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

MATEMÁTICAS

Como ya sabéis estamos viendo el tema de: LAS FRACCIONES.

Esta semana vamos a ver:

-las unidades decimales: representación gráfica y numérica.

-repaso de operaciones: multiplicaciones y divisiones.

-resolución de problemas.

Y estas son las tareas que tenéis que hacer:

TAREA 1

Vamos a comenzar viendo lo que son las unidades decimales.

Quiero que os metáis en el blog y busquéis la entrada de las unidades y números decimales.

Después quiero que copiéis en el cuaderno el recuadro que viene en el blog y que veáis el vídeo para comprenderlo un poquito mejor.

TAREA 2

Hoy vamos a seguir trabajando las unidades decimales y vamos practicar su representación.

Quiero que hagáis los juegos de décimas y centésimas que podéis encontrar en el blog, pero sólo en el bloque de práctica, los apartados de las áreas y colorea.

Tenéis que iros al tema de las fracciones (que ya sabéis que tenéis en la carpeta del Drive) y hacerme los ejercicios 1, 2 y 4 de las páginas 130 y 131.

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

TAREA 3

Hoy vamos a repasar las multiplicaciones y las divisiones.

Tenéis que hacerme en el cuaderno las siguientes operaciones:

·      247619x 63

·      74415x15

·      87239:4

·      3968:8

TAREA 4

TALLER DE PROBLEMAS

Hoy vamos a hacer unos problemas.

Recordad que para resolverlos tenéis que poner: datos, operación y solución.

Si necesitáis hacer algún dibujo para comprenderlo, hacedlo sin lugar a dudas.

Hacedme del tema de las fracciones los ejercicios: 10, 11 y 12 de la página 139

Y eso es todo chicos, espero que os hayan gustado las actividades que os he propuesto esta semana: recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

PLANIFICACIÓN SEMANAL:  4-8 MAYO

¡Hola chicos!

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana y también del Día de la Madre.

¡Vamos con el comienzo de una nueva semana!

Estas son las tareas que tenéis esta semana:

LENGUA

Me han encantado vuestros dibujos de los personajes del Mago de Oz. Aquí os dejo algunos para que los veáis. La próxima semana pondré algunos más

¡Qué interesante que se ha quedado nuestro libro! Por fin han llegado a la Ciudad Esmeralda. ¿Creéis que podrán ver ya al Mago de Oz?

TAREA 1

Ya sabéis que todas las semanas comenzamos con una versión de la canción principal del Mago de Oz.

Esta semana nos toca conocer un poquito la música hawaiana con el ukelele y también al principal representante de la música reggae: Bob Marley.

¿Habíais escuchado antes a Bob Marley? Ponedme en los comentarios si lo conocíais o lo habíais escuchado antes y qué os han parecido las dos versiones.

*Por cierto, Teresa en su blog también os va hablar un poquito de él.

TAREA 2

Esta semana os toca leeros los capítulos 11, 12 y 13.

Una vez que os leáis los capítulos tenéis que hacer el siguiente cuestionario. Clicad sobre el siguiente enlace, leeros bien las preguntas y contestad cada una de las preguntas.

https://forms.gle/LZwDN2nVwbR6jPDV8

TAREA 3

Hoy vamos a recordar lo que es una ORACIÓN, los TIPOS de oraciones que hay y la identificación del SUJETO Y PREDICADO.

Quiero que os metáis en el blog, en la entrada de la oración y veáis los vídeos y hagáis los juegos.

Os quiero presentar un fragmento de un cómic del Mago de Oz. (Esta página de comic la podéis encontrar también en la carpeta del Drive: lengua semana 4-8 mayo.

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

Quiero que os fijéis y me clasifiquéis en el cuaderno las oraciones de todos esos bocadillos en:

-Oraciones afirmativas

-Oraciones interrogativas

-Oraciones exclamativas.

Las oraciones de este comic son las siguientes:
-¿Quiénes son los Munkins?
-¿Y quién eres tú?
-Los Munkins son las pequeñas personas que viven en esta tierra del este y yo soy la Bruja buena del Norte.
-¿Tú eres una bruja?
-¡Yo creía que todas las brujas eran malvadas!
- Sólo había dos brujas malas en Oz y una de ellas se ha ído para siempre.
-Pero su hermana la Bruja malvada del Oeste es mucho más peligrosa.
- Cuánto más rápido vuelvas a casa, más segura estarás pequeña.
- ¿Pero cómo?
-¡Totó y yo no sabemos volver a casa!
-¿Por qué no le preguntas al Mago de Oz?
-¿El Mago de Oz?
-¿Es bueno o malo?
- El gran y poderoso Mago de Oz es bueno y mucho más poderoso que la Bruja del Oeste.
- Él te enviará a casa.

Después quiero que en las siguientes oraciones me identifiquéis el sujeto y el predicado de cada una de ellas. Para ello, subrayaréis de rojo el sujeto y de azúl el predicado.

·      El soldado hizo sonar un silbato verde.

·      La maligna bruja de occidente poseía un solo ojo.

·      El león empezó a golpear con su hacha.

TAREA 4

Y relacionado con las oraciones, vamos a ver en ortografía el uso de los signos de interrogación y exclamación.

Quiero que os metáis en el blog en la entrada de: signos de interrogación y exclamación y veáis el vídeo.

Tenéis que hacerme los ejercicios: 1, 3 y 4 de la página 128 (la podéis encontrar dentro de la carpeta del Drive en la subcarpeta: lengua semana 4-8 mayo.

Estas son todas las tares de lengua de esta semana.

Recordad mandarme los pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

MATEMÁTICAS

Como ya sabéis estamos viendo el tema de: LAS FRACCIONES.

Esta semana vamos a ver:

-las unidades decimales:

* representación fundamentalmente numérica.

* descomposición de números decimales.

Y estas son las tareas que tenéis que hacer:

TAREA 1

Vamos a comenzar repasando la representación numérica de las unidades decimales.

Quiero que os metáis en el blog y dentro de la entrada de las unidades y números decimales, veáis la tabla que os he puesto:

 Quiero que la copiéis en el cuaderno y veáis los nuevos vídeos que he colgado. Tras eso haced el juego nuevo que también he colgado, os servirá para practicar y comprenderlo mejor.

TAREA 2

Hoy vamos a seguir trabajando las unidades decimales y vamos practicar su representación numérica.

Si queréis para poder comprender y automatizar un poquito la escritura de números decimales, podéis imprimir la plantilla que os he dejado en la carpeta del Drive dentro del tema de las fracciones o bien podéis copiarla en una hoja e ir escribiendo los números de los ejercicios que tenéis que hacer.

Tenéis que iros al tema de las fracciones (que ya sabéis que tenéis en la carpeta del Drive) y hacerme el ejercicio 3 de la página 131 y el ejercicio 9 de la página 136.

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

TAREA 3

Hoy vamos a seguir trabajando los números decimales y vamos a hacer unos ejercicios muy sencillos de identificación de la parte entera y la parte decimal.

Quiero que volváis a ver de nuevo los vídeos y jugad al juego de identificación de las partes de un número decimal que tenéis en el blog.

Luego hacedme los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 132.

TAREA 4

Vamos a descomponer números decimales.

No os preocupéis porque es muy sencillo.

Se hace exactamente igual que hacíamos con los números enteros, pero además de parte entera tenemos que ver en cada uno de esos números cuántas décimas y centésimas tiene.

Podéis repasar los vídeos si tenéis alguna duda y os aconsejo que utilicéis la tabla que os dejé, para hacerlo mucho mejor y que os resulte más sencillo.

Sólo tenéis que hacerme el ejercicio número 4 de la página 133 siguiendo este ejemplo:

43,17

*43,17 se lee cuarenta y tres unidades y diecisiete centésimas.

*43,17= 4D+3U+1d+7c=40+3+0,1+0,07

Y eso es todo chicos, espero que hayáis comprendido cómo se leen y escriben números decimales: recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com y si tenéis alguna duda, por favor, comentádmelo también.

PLANIFICACIÓN SEMANAL:  11-14 MAYO

  

¡Hola chicos!

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana, esta semana tenemos un día menos porque el día 15 (viernes) lo tenemos en nuestro calendario del cole como festivo. ¡Vamos con el comienzo de una nueva semana!

Estas son las tareas que tenéis esta semana:

LENGUA

Antes de comenzar, os dejo algunos de los dibujos que me mandásteis.

¡Menos mal que Dorothy ha conseguido vencer a la malvada Bruja del Oeste y han podido ser rescatados sus amigos!

TAREA 1

Ya sabéis que todas las semanas comenzamos con una versión de la canción principal del Mago de Oz.

Esta semana nos toca conocer un poquito de música rock. En este caso os presento a Jimi Hendrix, uno de los mejores guitarristas de todos los tiempos.

También os quiero poner un vídeo de: Little Richard, uno de los grandes representantes también del rock, que ha fallecido este fin de semana. 

¡Seguro que os va a encantar!

¿Habíais escuchado antes a Jimi Hendrix o a Little Richard? Ponedme en los comentarios si les conocíais o les habíais escuchado antes y qué de lo que hemos escuchado en estilos hasta ahora os ha gustado más.

*Por cierto, Teresa en su blog va a comenzar a ver un poquito de la música que estamos escuchando con el Mago de Oz.

TAREA 2

Esta semana os toca leeros los capítulos 14, 15 y 16.

TAREA 3

Hoy vamos a seguir repasando lo que es una ORACIÓN, los TIPOS de oraciones que hay y la identificación del SUJETO Y PREDICADO.

Esta semana quiero que me analicéis las siguientes oraciones, diciéndome de qué tipo son y subrayando de rojo el sujeto y de azúl el predicado:

·      Oz fue a buscar un par de tijeras del hojalatero.

·      El león bebió hasta vaciar el contenido del tazón.

·      Dorothy deseaba más que nunca regresar a Kansas.

Una vez que las hayáis analizado quiero que de la segunda oración (la del león) me analicéis las siguientes palabras: el, león, bebió, vaciar, tazón.

Tenéis que ponerme qué clase de palabra es: artículo (determinado o indeterminado, género y número), sustantivo (común, propio, individual, colectivo, concreto, abstracto, género y número), adjetivo (género y número) o verbo (conjugación y tiempo).

*a ver si sois capaces de recordarlo.

Las próximas semanas vamos a  volver a repasar estos tipos de palabras, pero necesito saber qué es lo que recordáis o no, ponédmelo en este ejercicio para saberlo.

TAREA 4

Como ya sabéis, la semana pasada os puse un fragmento de un cómic del Mago de Oz.

En el blog, os he dejado un vídeo sobre el comic o historieta para que sepáis cuáles son sus elementos y algunas plantillas de viñetas y de bocadillos que os puede ayudar.

Pues bien, esta semana quiero que cada uno de vosotros me elabore un cómic con algunas viñetas (4, 5 o 6) sobre alguna/s escena/s de los capítulos de esta semana.

*Si alguno quiere hacer más escenas, puede hacerlo.

Estas son todas las tares de lengua de esta semana.

Recordad mandarme los pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

MATEMÁTICAS

Como ya sabéis estamos viendo el tema de: LAS FRACCIONES.

Esta semana vamos a repasar las fracciones:

-representación gráfica y numérica.

-comparación de fracciones.

Y también los números decimales: representación gráfica, escrita y descomposición numérica.

En la carpeta del Drive, encontraréis una subcarpeta con el nombre semana 11-14 mayo. Allí vais a encontrar unas fotocopias de ampliación de las fracciones y números decimales.

TAREA 1

Vamos a comenzar repasando la representación gráfica, escrita y numérica de las fracciones.

Quiero que os metáis en el blog y veáis los vídeos y los juegos para recordarlo.

Luego hacedme de las fotocopias, dentro de la página 41 el ejercicio2 y de la página 42 los ejercicios 1 y 2.

TAREA 2

Hoy vamos a seguir trabajando las unidades decimales y vamos practicar su representación numérica, gráfica, identificación de la parte entera y la parte decimal y su descomposición.

Ya sabéis que para la descomposición os dejé una plantilla, podéis seguir utilizándola.

Tenéis que hacerme los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 43(si queréis podéis imprimirme esta ficha) y los ejercicios 1 y 2 de la página 44.

*Como os he comentado antes, podéis encontrarlas dentro de la carpeta del Drive.              

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

TAREA 3

Hoy vais a hacer un kahoot de fracciones y números decimales.

Sólo podéis hacerlo una única vez, recordad poner vuestro nombre y apellido.

 Leeros bien las preguntas y contestad teniendo en cuenta el tiempo, pero tranquilos sin precipitaros.

Si clicáis sobre el siguiente enlace iréis al kahoot.

https://kahoot.it/challenge/06039029?challenge-id=3de32061-c7ee-431c-a6db-af37c369bf88_1589206546894
Tenéis para poder hacerlo hasta el martes de la semana que viene.

Y eso es todo chicos, espero que hayáis comprendido cómo se leen y escriben números decimales: recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com y si tenéis alguna duda, comentádmelo también, por favor.

PLANIFICACIÓN SEMANAL:  18-22 MAYO

¡Hola chicos!

Espero que hayáis disfrutado del puente.

¡Vamos con el comienzo de una nueva semana!

Estas son las tareas que tenéis esta semana:

LENGUA

¡Qué decepción con el Mago de Oz se han llevado nuestros amigos!

¿Qué ocurrirá ahora?

 Por cierto, seguidme mandando vuestros comics, porque quiero poner aquí en el blog algunos la próxima semana.

TAREA 1

Ya sabéis que todas las semanas comenzamos con una versión de la canción principal del Mago de Oz.

Esta semana seguimos con la música rock. 

En este caso os presento una versión sinfónica (solo con instrumentos) del grupo de Guns´n Roses. ¡Espero que os guste!

También os pongo otro vídeo de otro tema para que conozcáis un poquito su música.

Luego quiero que me escribáis en los comentarios qué grupos de rock son los que más os gustan a vosotros.

TAREA 2

Esta semana os toca leeros los capítulos 17, 18, 19 y 20.

Aquí tenéis el formulario google sobre estos tres capítulos.

https://forms.gle/RoHuhpan6MUnpUNa9

 Recordad que tenéis que leer de manera comprensiva tanto los capítulos como las preguntas del cuestionario.

TAREA 3

Hoy vamos a repasar los sustantivos.

Quiero que os metáis en el blog y veáis las entradas de los sustantivos y los adjetivos: videos y también juegos (para practicar).

Una vez que los hayáis repasado quiero que me hagáis una sopa de letras interactiva sobre el Mago de Oz.

En esta sopa de letras vienen sustantivos relacionados con el Mago de Oz.

Quiero que cuando hagáis la sopa de letras me analicéis cada uno de ellos:

 sustantivo (común/ propio, individual/ colectivo, concreto/ abstracto, género y número).

TAREA 4

Hoy vamos a repasar los adjetivos.

Quiero que os metáis en el blog y veáis su entrada.

Tras ver los vídeos y juegos quiero que me escribáis al lado de cada uno de los personajes principales del Mago de Oz: (Dorothy, espantapájaros, hombre de hojalata y león)  4 o 5 adjetivos de cada uno de ellos que los describan

Estas son todas las tares de lengua de esta semana.

Recordad mandarme los pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

MATEMÁTICAS

Esta semana vamos a comenzar un nuevo tema: OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

Esta semana vamos a repasar:

-la descomposición de números decimales.

Y vamos a ver:

-Sumas y restas de números decimales.

-Repaso de multiplicaciones y divisiones.

-Problemas.

-Tablas de datos y gráficos de barras.

En la carpeta del Drive, encontraréis una subcarpeta con el nombre: operaciones con números decimales. 

Allí vais a encontrar el tema nuevo de dónde haremos los ejercicios.

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

TAREA 1

Vamos a comenzar repasando la descomposición de los números decimales y la identificación de la parte entera y la parte decimal.

Ya sabéis que podemos descomponer los números fijándonos en las unidades enteras y decimales o bien descomponiendo con su equivalencia numérica.

Os aconsejo que sigáis utilizando la tabla que os dejé hasta que lo interioricéis.

Ejemplo:

53,18 se lee 53 unidades y 18 centésimas.

53,18=5D+3U+1d+8c

53,18=50+3+0,1+0,08

Quiero que os vayáis a la carpeta de los números decimales y que me hagáis de la página 141 los ejercicios 1 y 2.

TAREA 2

Hoy vamos a ver cómo se suman y se restan números decimales.

Para ello tenéis que iros al blog, allí os encontraréis una entrada con el nombre: operaciones de números decimales.

Quiero que veáis los vídeos y practiquéis con los juegos.

Luego tenéis que hacerme los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 144 y los ejercicios 1 y 2 de la página 145.

¡Ya veréis como es muy sencillo!

No hace falta que hagáis todos los ejercicios el mismo día.

TAREA 3

Hoy vamos a seguir repasando las multiplicaciones y las divisiones.

Tenéis que hacer las siguientes operaciones esta semana:

25783x287           9578x36              25178:3               139614:8

TAREA 4

Hoy vamos a trabajar un poquito los problemas.

Pero lo vamos a hacer de manera interactiva.

Quiero que os metáis en el blog, allí encontraréis una entrada donde pone: problemas interactivos.

Quiero que os vayáis a este recuadro

Clicad sobre los números 36, 37 y 38 y hacedme esos problemas.

Podéis copiar estos problemas en el cuaderno o directamente podéis hacerles una foto una vez que los resolváis y luego me los mandáis a mi correo con el resto de deberes.

TAREA 5

Hoy vamos a repasar los gráficos de barras.

Quiero que os metáis en el blog en la entrada gráfico de barras y cuadros de doble entrada. Mirad el vídeo de los gráficos de barras y practicad un poco con los juegos.

Luego vamos a hacer una actividad, pero lo vamos a hacer de manera interactiva.

Es muy sencilla, es sólo para que veáis cómo se pueden representar los datos de diferentes maneras y que comprobéis si sabéis leer esos datos.

Clicad sobre la imagen y podréis acceder a ella.

Cuando la terminéis, le hacéis una foto y me la mandáis por correo.

Y eso es todo chicos, espero que hayáis comprendido cómo se leen y escriben números decimales.

 Recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

y si tenéis alguna duda, comentádmelo también, por favor.

PLANIFICACIÓN SEMANAL:  25-29 MAYO

¡Hola chicos!

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana.

¡Vamos con el comienzo de una nueva semana!

Estas son las tareas que tenéis esta semana:

LENGUA

¡Qué interesante que está el libro! ¿Qué aventuras les depararán a nuestros amigos después del País de Porcelana?

¿Qué ocurrirá ahora?

Me han encantado vuestros comics, aquí os dejo algunos ejemplos de los que me habéis mandado:

*la próxima semana colgaré más.

TAREA 1

Ya sabéis que todas las semanas comenzamos con una versión de la canción principal del Mago de Oz.

Esta semana vamos a ver música actual, en este caso es de música electrónica. Es decir, es música que la mayor parte de ella se modifica o crea con el ordenador.

Luego quiero que me escribáis en los comentarios si os gusta o no este tipo de música.

TAREA 2

Esta semana os toca leeros solo los capítulos 21 y 22.

Después de leerlos hacedme un resumen de cada uno de los capítulos con un dibujo.

TAREA 3

Hoy vamos a repasar los sinónimos y antónimos.

Quiero que os metáis en el blog y veáis la entrada de los sinónimos y antónimos: videos y también juegos.

Una vez que los hayáis repasado quiero que me hagáis las siguientes fichas interactivas:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Sin%C3%B3nimos_y_ant%C3%B3nimos/Ant%C3%B3nimos_y_sin%C3%B3nimos_ca119066xz

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Sin%C3%B3nimos_y_ant%C3%B3nimos/Sin%C3%B3nimos_y_Ant%C3%B3nimos_pk40295zv

Cuando las terminéis hacedles una foto para mandármela luego al correo.

Tras esto, tenéis que analizarme en el cuaderno las siguientes palabras:

·      Contento

·      Escuela

·      Caminaba

·      Balón

·      Observa

·      Perfume

·      Feliz

·      Una

·      Él

Tenéis que decirme si es:

- un sustantivo: común/propio, individual/colectivo, concreto/abstracto, género y número.

- adjetivo: género y número.

- verbo: conjugación y tiempo (pasado, presente o futuro)

- artículo: determinado o indeterminado, género y número.

TAREA 4

Hoy vamos a repasar el uso de la g o j a la hora de escribir:

Tenéis que meteros en el blog y ver los vídeos y juegos.

Después os tenéis que ir a la carpeta del Drive en la subcarpeta de esta semana y hacer la ficha que allí os he dejado. 

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

Podéis imprimarla o hacerla directamente en el cuaderno.

Estas son todas las tares de lengua de esta semana.

Recordad mandarme los pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

MATEMÁTICAS

Esta semana vamos a seguir con las: OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

Esta semana vamos a repasar:

-Sumas y restas de números decimales.

-Multiplicaciones de números decimales.

-Repaso de divisiones.

-Problemas.

-Tablas de datos y gráficos de barras.

TAREA 1

Hoy vamos a seguir repasando cómo se suman y se restan números decimales.

Para ello tenéis que iros al blog, para volver a ver la entrada que os puse la semana pasada para recordar y practicar un poco.

Luego tenéis que hacerme los ejercicios 3 y 4 de la página 150.

TAREA 2

Hoy vamos a aprender cómo se multiplican los números decimales.

Tenéis que iros al blog a la entrada de operaciones con números decimales.

Allí tenéis un vídeo donde se explica cómo se hace.

Cómo os habéis dado cuenta se hace igual que una multiplicación normal y luego en el resultado de derecha a izquierda se corre una coma en función del número de decimales que hay.

Ahora quiero que me hagáis los ejercicios 1 y 2 de la página 146.

TAREA 3

Hoy vamos a seguir repasando las divisiones.

Tenéis que hacer las siguientes operaciones esta semana:

18114:5               89216:7               909359:9    

TAREA 4

Hoy vamos a trabajar un poquito los problemas.

Pero lo vamos a hacer de manera interactiva.

Quiero que os metáis en el blog, allí encontraréis una entrada donde pone: problemas interactivos.

Quiero que os vayáis a este recuadro

Clicad sobre los números 65, 67 y 71 y hacedme esos problemas.

Podéis copiar estos problemas en el cuaderno o directamente podéis hacerles una foto una vez que los resolváis y luego me los mandáis a mi correo con el resto de deberes.

TAREA 5

Hoy vamos a seguir repasando los gráficos de barras y las tablas de doble entrada.

Podéis repasar un poco mirando de nuevo la entrada que tenéis en el blog.

Luego vamos a hacer una actividad, pero lo vamos a hacer de manera interactiva.

https://es.liveworksheets.com/pj549655ed

Cuando la terminéis, le hacéis una foto y me la mandáis por correo.

Y eso es todo chicos, recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com.

 Si tenéis alguna duda, comentádmelo también, por favor.

PLANIFICACIÓN SEMANAL:  1-5 JUNIO

¡Hola chicos!

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana.

¡Vamos con el comienzo de una nueva semana!

Estas son las tareas que tenéis esta semana:

LENGUA

Chicos, ya estamos a punto de descubrir qué es lo que ocurre al final del libro.

¿Qué ocurrirá con Dorothy?, ¿Podrá regresar a Kansas con sus tíos?

Os dejo imágenes de otros cómics que hicísteis.

TAREA 1

Ya sabéis que todas las semanas comenzamos con una versión de la canción principal del Mago de Oz.

Esta semana vamos a seguir viendo música electrónica tal y como vimos la semana pasada, pero esta es algo más dura y de estilo house.

Luego quiero que me escribáis en los comentarios cuál de las que os he puesto estas dos últimas semanas es la que más os ha gustado.

TAREA 2

Esta semana os toca leeros solo los capítulos 23 y 24.

Después de leerlos hacedme un resumen de estos últimos capítulos del libro y hacedme una reflexión sobre qué os ha parecido el libro; si os ha gustado o no y qué capítulo o parte es la que más os ha gustado.

TAREA 3

Hoy vamos a repasar la sílaba tónica.

Quiero que os metáis en el blog y veáis la entrada de las sílabas tónica y átonas: videos y también juegos.

Una vez que los hayáis repasado quiero que me hagáis la siguiente ficha interactiva:

https://es.liveworksheets.com/qk91321sj

Cuando las terminéis hacedles una foto para mandármela luego al correo.

TAREA 4

Hoy vamos a ver cuándo debemos escribir tilde.

Tenéis que meteros en el blog en la entrada de sílabas tónicas y átonas y allí tenéis el vídeo sobre cuándo hay que poner tilde. Mirad el vídeos y juegos.

Después quiero que me hagáis la siguiente ficha interactiva.

https://es.liveworksheets.com/yh509346xf

Cuando las terminéis hacedles una foto para mandármela luego al correo.

*En esta ficha aparecen las palabras sobresdrújulas, esas palabras son las que están formadas por 4 sílabas y en la primera es donde recae el acento.

 Ejemplo:cómetelo

Estas son todas las tares de lengua de esta semana.

Recordad mandarme los pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com

MATEMÁTICAS

Esta semana vamos a seguir con las: OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

Esta semana vamos a repasar:

-Descomposición de números naturales y decimales.

-Representación y escritura de fracciones y números decimales.

-Multiplicaciones.

-Operaciones con números decimales.

-Problemas.

TAREA 1

Hoy vamos a repasar la descomposición de números naturales y decimales.

Podéis iros al blog, para volver a ver la entrada si necesitáis recordarlo.

Luego tenéis que hacerme los ejercicios 1 y 5 de la página 153.

TAREA 2

Hoy vamos a recordar cómo se representan y escriben las fracciones y los números decimales.

 Quiero que me hagáis los ejercicios 2 y 4 de la página 153.

TAREA 3

Hoy vamos a seguir repasando las multiplicaciones.

Tenéis que hacer las siguientes operaciones esta semana:

24579x46             18259x123           54692x85   

TAREA 4

Hoy vamos a trabajar un poquito los problemas.

Quiero que me hagáis el ejercicio 1 de la página 152.

 Recordad que el tema de las operaciones con números decimales la tenéis en la carpeta del Drive:

https://drive.google.com/drive/folders/1Evv1TljRX3b4NDdBrZDlqxQTSIQJtqjc

Y eso es todo chicos, recordad que debéis mandarme las tareas en pdf al correo: cristinacamachodelarubia@gmail.com y si tenéis alguna duda, comentádmelo también, por favor.

PLANIFICACIÓN QUINCENAL:  8-18 JUNIO

¡Hola chicos!

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana.

Bueno…ya hemos terminado de leer nuestro libro del Maravilloso Mago de Oz.

¡Espero que hayáis disfrutado de ello!

Si os habéis dado cuenta, pone planificación quincenal.

Ya sabéis que nos queda muy poquito para las vacaciones.

 Oficialmente el curso se termina el 18 de junio y sabéis que las últimas semanas de cole suelen ser diferentes a las demás…normalmente aprovechamos para celebrar la fiesta de fin de curso y también para hacer muchas actividades divertidas y lúdicas.

Sé que este año es especial y que no vamos a poder disfrutarlas, pero he pensado en que estas dos semanas podáis hacer poquitas tareas y que sean algo más divertidas.

Os he preparado una presentación del Maravilloso Mago de Oz, dentro encontraréis muchas sorpresas…

*Para poder saber dónde están los elementos interactivos sólo tenéis que pulsar sobre la mano con un dedo marcando que aparece en la parte superior derecha de cada una de las páginas de la presentación.

Quiero que veáis los vídeos y demás cosas que aparecen.

Necesito que hagáis los retos que ahí os propongo (que podéis hacer a lo largo de estas dos semanas) y que luego me los mandéis por vídeo y en pdf al correo.

El vídeo por favor, grabadlo con baja calidad para que no ocupe tanto y a ver si me lo podéis mandar por correo. Si no os es posible porque ocupe demasiado, me lo podéis mandar por We transfer (donde os dá la opción de mandar un archivo como máximo de 2G a mi correo. Ese archivo se queda en una nube y te dá un link para poder acceder a él. Se borra automáticamente a la semana de haberlo mandado y nadie puede acceder a él a no ser que tengan el link).

Y eso es todo chicos…¡Espero que disfrutéis de las actividades!